语文学刊简介
语文学刊杂志社简介
《语文学刊》是经新闻出版总署批准的，由内蒙古教育厅主管、内蒙古师范大学主办的优秀省级期刊。本刊为半月刊，分为基础教育版和高等教育版。基础教育版主要为全国中小学语文教师、高校研究生所服务，高等教育版主要为全国高等中文系教师、高校研究生、博士所服务。旨在为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料。
《语文学刊》是由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办的省级期刊,创刊于1981年，其前身为内蒙古师范大学附设函授大学教学指导刊《语文函授》。1981年获准在国内发行，2004年改为月刊，并获准在国内外公开发行，2005年改为半月刊，分为上半月刊和下半月刊。
语文学刊杂志栏目设置
语文综览、文学赏析、翻译论坛、教学研究
杂志优秀目录参考
英汉红色隐喻认知对比研究 蔡莉
壮泰隐喻性谚语的语义特征 石岩
屯堡方言的“言子话”及其文化内涵 吴伟军
回环在英语政治演说辞中的语用功能 赵巧红
翻译规范视角下的政府文献英译研究 李争，夏明涛，王一美
基于CRITIC加权赋值的汉语句子难度测定 郭望皓
语言接触理论视角下看安第斯西班牙语 何嫣
中国高语境文化之我见 杨家云
浅析卡梅伦辞职演讲中的介入资源 王云洁
鄱阳镇方言“V+ [pu 11]①+了1”构式的语义探究 汪白云
德宏傣语与泰语颜色词构词对比研究 王丽娟
摘要写作能力能综合反映一个人的心理、思想、文化素质和智力结构。小学中年段是习作的起始阶段，只有坚实的基础才能盖起万丈高楼，因此教师要在这一阶段重视学生写作能力的培养。利用文本，开发资源，读写结合，提高学生的写作兴趣，是我们教学的目标，本文就此展开论述。
关键词：小学教师职称论文,小学中年段,读写结合,方法探索
中年段是小学生写作训练的过渡阶段，它以低年段写话为基础，又要为高年段命题作文铺路，其重要性不言而喻。“读写结合”就是阅读和写作的结合，通过读写训练，让学生的思维架起一座知识迁移的桥梁，让阅读激发写作兴趣，令写作点燃阅读之火，二者相互融合、相互促进。那么，读与写是如何结合的?根据中年段学情和教学要求，笔者有以下几点探索:
一、读书指导，模仿训练
