《国际英语教育研究》教育论文发表

国际英语教育研究简介

　　《国际英语教育研究》(英文名：International English Education Research)是目前国际上有名的英语教育类学术期刊，该刊为月刊，每月28日出版，同时是中英文同步出版，文章全文上网。《国际英语教育研究》的刊号为ISSN 2310-3442，出版地：新加坡。现在，《国际英语教育研究》杂志已经面向全球所有的华人地区发行，每期发行量超过10万份，在美国唐人街、新加坡、中国香港等地被广泛订阅。由于广受好评，《国际英语教育研究》杂志中的英文论文，每期杂志中已经有很大比例的文章被美国汤姆森中心的SCI数据库与CPCI-SSH数据库全文收录。

　　现在，《国际英语教育研究》杂志已经面向全球所有的华人地区发行，每期发行量超过10万份，在美国唐人街、新加坡、中国香港等地被泛订阅。由于广受好评，《国际英语教育研究》杂志中的英文论文，每期杂志中已经有很大比例的文章被美国汤姆森中心的SCI数据库与CPCI-SSH数据库全文收录。

　　主要栏目:海外写真、英语教育、语言文化、外国文学、校园文萃、其他专业学科的英文稿件等。

　　欢迎以下各类来稿：

　　1.对语言本体的研究;

　　2.对语言学各领域和各边缘语言学科的原创性研究和评述;

　　3.对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究，以及与中国语言文化的比较研究;

　　4.关于外语教学及二语习得的理论和方法的研究、实验和调查报告;

　　5.对翻译理论和方法以及翻译史的研究;

　　6.对外国文学作品、作家、思潮的分析与评论;

　　7.与英语学科有关的教育教学论文，或者纯英文写作的其他专业论文等。

　　期刊往期收录论文目录：

　　利用多媒体优化英语课堂教学的层次

　　性交际法在英语课堂教学中的应用

　　浅谈非语言交际中的身势语

　　如何在英语教学中渗透美育英语学科与环境教育

　　How to improve your students writing level

　　浅谈英语教学中的文化教育

　　“多元智能理论”与高中英语教学注重教学反思，

　　促进中学英语教师专业发展

　　如何打造高效的高中英语课堂

　　认知隐喻与英语词汇教学

　　心理健康教育在中学英语教学中的作用

　　认知隐喻与英语词汇教学

　　教育创新视角下的高中英语有效教学策略

　　浅谈自主性学习英语教学模式

　　合作学习在高中英语课堂教学中的运用

　　任务型英语写作教学评价

　　概述英语单词记忆“三靠”“三不靠”

　　口语教学：从“乐说”到“会说”用心品读英语课文

　　感受语言表现思维