青海省教师晋升正高级教师职称要求发表2篇教育教学核心论文,由于职称评审条件中没有指定的期刊目录,所以所有的教育类核心期刊都是可以发表论文评职称的。那么青海省教师发表核心期刊有哪些选择呢?本文为大家推荐。
南大核心《思想理论教育》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:31-1220/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:实证、党团、课程、心理等。《思想理论教育》杂志以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。
南大核心《教育科学研究》(月刊)创刊于1990年,是北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同主办的综合性教育学术刊物。《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。
青海省教师发表核心论文,需要注意以下两个问题。
1、论文署名以独著、第一作者为准。发表时间以期刊版权页所载日期为准。凡未标明公开出版刊号,以及发表在刊物增刊、专刊、特刊的论文不作为评审专业技术职称(职务)的依据。公开出版的有国家新闻出版和广播电影电视总局正规刊号的论文集论文只计1篇。
2、出版部门采用申报人论文并编入书籍出版,同时授予获奖证书的,只认定其论文;论文发表同时又参加论文比赛(评价标准认可的范围)并获得奖励的,只计其中一项,不重复计算;同一论文在不同刊物发表,只记一篇,不重复计算。
青海省教师晋升发表核心论文,只要专业符合,所发表的期刊是公开出版发行的正规教育期刊,且都是国内认可的核心期刊,都是可以用来晋升职称的。如果您需要发表教育教学核心论文,欢迎在线咨询。