青少年价值取向的特点及如何应对的策略

　　这篇论文主要介绍的是青少年价值取向的特点及如何应对的策略的相关内容，本文就是通过对哪些因素影响青少年价值的取向以及当前青少年价值取向有何特点的内容做出详细的阐述与介绍，且本文仅供相关人士参考。

　　【关键词】青少年;价值取向;特点;影响

　　随着我国经济和社会的不断发展，与社会主义核心价值观相匹配的价值体系也逐渐清晰与完善。青少年的价值取向也慢慢从多元复杂性走向一元引领下的多元发展。由于当前青少年所处的是一个信息高度发达的时代，他们可以凭借信息技术充分表达和交流自己的价值选择和展现自我个性文化。站在新的历史起点上，如何将历史的接力棒接好是当今青少年的时代责任，只有拥有正确的价值取向才能走在时代的前列，才能肩负起历史的重托。

　　一当前青少年价值取向的特点

　　青年是祖国的未来、民族的希望，他们的价值取向，对未来社会的主流价值取向产生着重要影响。当前青少年在物质生活普遍提高的同时，精神生活也出现了积极态势。他们努力开阔眼界和拓宽自己的知识面，锻炼各种能力，以便更好地适应竞争和社会。但当代青年的人生价值观又是复杂多元的，由此出现一些消极的现象，具体有如下几点：第一，以自我为中心，利己主义思想严重。有这类问题的青少年，其基本特点是以自我为中心，以个人利益作为思想、行为的原则和道德评价的标准，对学习、生活的片面化认识和追求，考虑问题不周全，造成遇事行为偏激和出现消极后果。第二，以享受为目的，拜金主义思想泛滥。将金钱当作人生的唯一追求和最终奋斗目标。很多青少年在校不认真读书，走向社会只求索取不讲奉献，消费互相攀比。第三，对人生行为选择的理性认识低下。在认识与实践上有比较大的差距，言行脱节。反映出学校教育在德育方面重视灌输，轻视行为训练。

　　二影响青少年价值取向的策略

　　第一，学校教育对青少年价值取向的影响策略。教育家说，教育是心与心的交汇，是灵魂对灵魂的告白，是生命节律的振动。首先，学校可以通过多样的价值观教育，让学生分辨正负，比如集体主义和利己主义并不完全对立，可以将个人利益与集体利益相结合。其次，在价值观的教育方法上必须多样，除了课堂灌输之外，还应从实际操作出发，让学生受到感染，潜移默化地将教育内容转化为自身素质。第二，家庭教育对青少年价值取向的影响策略。现实生活是价值观教育的基础，对于价值观的学习要从实践中来，也要回到实践中去。家庭教育有学校教育不可取代的优势。父母可以更好地对子女从思想和行为层面上给予引导。学校也应该多和家长取得联系，形成教育合力，培养学生正确的价值观。第三，社会教育对青少年价值取向的影响策略。社会教育是学校教育和家庭教育的补充，发挥社会资源的优势，引导青少年建立良好的价值取向和思想道德品质。比如在寒暑假期间，社区或者青少年宫可以组织带领青少年参观历史博物馆、革命基地等，认识历史，不忘初心。或者可以邀请曾经在人生道路上错误选择的人员到学校现身说法，给青少年讲述自己的亲身经历和心路历程，警醒青少年反省并规范自己的行为。综上所述，在我国社会主义核心价值观的背景下，必须重视青少年价值观的培育工作。通过社会、家庭、学校三位一体的教育合力引导青少年形成正向的价值观念。只有不断地开拓创新教育手段和教育途径，持之以恒、循序渐进地落实价值观教育，才能从根本上改变青少年的不良价值观念，提升他们的个人品德修养。

　　参考文献

　　[1]胡献忠.建国以来共青团培育青少年价值观的经验、反思与启示[J].中国青年研究，2015(12)

　　[2]李辉.关于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的几点思考[J].中国青年研究，2013(4)

　　作者：祁晓燕

　　推荐阅读：《青少年研究与实践》(季刊)创刊于2002年，是由浙江省教育厅主管，浙江青年专修学院主办，国内外公开发行的省级社会科学类综合性学术期刊。