新媒体环境下如何提升期刊编辑素养
如今新媒体逐渐进入了人们的生活，新媒体也阅读期刊也成为了一种新的阅读方式和生活方式，对于科技期刊的编辑来说，怎样适应这种新的阅读革命和媒介生态，这就考验了科技期刊编辑的各种能力，这对于传统科技期刊编辑来说也是一种挑战。在这种现实背景下，文章主要从科技期刊编辑素养概念入手，强调新媒体环境下编辑需要具备的技能，具体是从三方面论述新媒体环境下提升科技期刊编辑素养的相关路径。
关键词：新媒体,编辑素养,科技期刊,综合素养
1科技期刊编辑素养内涵
科技期刊编辑素养是对作为科技期刊编辑人员所具备的各类技能和意识的统称，在传统媒体和新兴媒体不断融合的背景下，我们所言的科技期刊编辑素养通常包括政治意识、选题意识、写作水平，信息整合能力、法律意识、服务意识、技术素养、多媒体操作能力等各项能力。编辑素养并不是一成不变的，而是随着媒介环境、生活方式以及社会文化的变迁而在原有基础上的增加或者剔除，具有时代性、综合性等特征。理解了科技期刊编辑素养的基本内涵，进而结合新媒体发展环境，人们阅读习惯的变化进行科技期刊编辑素养的革新和再造。
2科技期刊编辑素养提升之方法
新媒体环境下阅读方式已经发生很大变化，科技期刊也应该顺应这种潮流进行自我变革，具体到编辑素养上，笔者认为应该重点从以下几个方面进行提升和革新。
1)重点提升法律素养，贯彻编辑全过程
随着人们对科技的重视程度不断提高，作为科技信息的重要传播渠道，科技期刊的发行量和学术水平要求也水涨船高，尤其是在新媒体环境下，各类自媒体平台大肆传播未经授权的文章和消息，造成很多知识版权处理纠纷，主要表现为作者的修改权和作品完整权被侵犯、未经授权或者同意，就在各类平台传播其他作者的文章、署名方面不恰当引发署名权问题、文章中的内容涉嫌抄袭等学术不端行为等。
因此，作为新时代下科技期刊编辑素养的重要有机部分，法律素养的夯实和提升日益迫切。在约稿阶段要明确被约稿对象和出版单位在《合同法》中的权利和义务，向特定对象约稿具有排他性，如果在约稿过程中出现问题则应该按照法律规定进行处理。
此外就是“一稿多投”，这种行为侵犯了杂志社对某一文章的专有使用权，因此面对这种情况科技期刊编辑要明确指出，否则就相当于放弃了专有使用权，一旦某篇文章被两家或者以上的杂志社录用，那么除了首先发表的期刊之外，其他的期刊杂志都构成了对首发期刊的著作权侵犯，所以在向作者发出录用通知的时候要明确不要“一稿多投”，告知双方的义务和权利，维护杂志社声誉和合法权益，当然这还涉及到审稿的期限问题，按照《著作权法》，一般稿件发出之日起30日内没有收到杂志社录用通知的可以自己选择投递其他期刊。
还有就是稿件的修改和署名问题，虽然《著作权法》规定杂志社可以对所投稿件进行部分修改，但是要征得作者同意，否则就侵犯了作者的“保护作品完整权”，所以在实际的操作中，编辑一般都会把稿件返回给作者自己修改。关于署名问题主要是要明确在没有经过作者同意的情况下，编辑不能随意更改或者调整署名顺序，如果对署名有异议可以书面形式让作者提供单位证明等材料，防止发生署名权法律纠纷。
2)提升服务意识，追求工匠精神
科技期刊的编辑和作者之间就是一种微妙的服务关系。编辑要有沟通能力，要服务好作者，要有精益求精的工匠精神和为他人做嫁衣的奉献精神，要有力争为作者和读者出版高质量的科技杂志的信心。首先要对投稿的作者有尊重之心，尊重每一篇来稿，尊重作者的内容，哪怕与自己负责的板块或者杂志定位不相符，也不要急于退回，而是要给作者回复清楚，防止作者以后再次投递给编辑部增加审阅工作，要热心地对待每一篇稿件，哪怕质量不是很高，也要尊重作者，回复作者去另投其他期刊。除了要尊重和热心对待每一篇稿件之外，还应该细心对待来稿，认真阅读作者的稿件，仔细审查每句话，每个段落和通观全文，结合专家审稿意见给作者回复是否录用，或者在邮件中自动设置如果一个月不回复就意味着不录用等明确的录用与否的消息。
如果稿件基本达到发表要求，则要给作者修改意见，最终和作者达成共识。等到作者返回修改意见的时候，则要出具录用证明等材料让作者心中有数，联系商定发表时间。最后还要鼓励作者多投稿件，建立联系，不断深化科技期刊编辑和作者之间的关系，最终转化为较高的稿件和相对容易轻松的编辑工作。通过前面的尊重、热心、细心等步骤，基本上完成了科技稿件的编辑和刊发工作，但是在整个编辑过程中笔者还是要强调编辑具备的服务意识那就是对待作者、稿件要有耐心，不能说因为作者第一次修改的不好就干脆拒之千里，不能因为作者要求署名改更、要求某个发刊时间等而产生厌恶心理，不能因为自己压力大就牺牲编辑和作者之间的服务关系，要时刻维护杂志社荣誉，维护作者权益，维护作为编辑的合法权益，提升服务意识，不断出版高质量科技文章，服务于社会和百姓。
3)积极借鉴全媒体编辑技能，提高期刊内容质量
新媒体环境下科技期刊编辑要积极向新媒体等全媒体平台看齐，掌握更加先进的编辑技术和积累更前沿的编辑素养。比如要具备综合编辑意识，不但要熟练掌握传统的编辑技能，比如选题策划能力，还应该掌握新媒体传播规律、新媒体图文和视频呈现方式，要具备全媒体操作意识，争做类似产品经理的编辑，把稿件当作自己的设计和即将推出的产品，善于捕捉市场和读者的需求，供给读者喜闻乐见的科技文章。
此外，要具备熟练使用数字设备的能力，比如数字采编系统、数字编辑软件和全媒体数字传播平台等，还要掌握尽可能多的专业编辑软件比如Microsoft办公软件来提高效率，以及Adobe系列软件做好图文设计和文字编排工作，把数字设备的使用贯穿于整个稿件编辑的全过程，做好服务读者、服务作者的准备。除了要掌握软件之外，还应该从硬件技能上做好提升，比如懂得如何处理计算机常见问题，如何重装操作系统，如何清理磁盘和优化内存等，保证自身和他人编辑工作顺利开展。
但是要明确的是全媒体编辑技能并不是简单的把传统媒体的内容照搬到网络平台上，而是要从多个侧面来呈现科技期刊稿件的魅力，比如通过360°全息投影让读者沉迷于恐龙世界，在超强的感官刺激中掌握恐龙分类、发展和灭亡过程。
3科技期刊编辑素养提升的基本原则
虽然新媒体环境下对科技期刊编辑提出了更多的要求，亟需根据媒介环境变化和社会生活习惯的变化做调整，但是在整个过程中要遵循以下几个基本原则。
第一，服务性原则。要时刻明白科技期刊的编辑不仅要服务于作者，更是服务于大众的，在科技信息的传播和国民科技素养的提升中扮演着重要的作用，所以服务意识是科技期刊编辑在新媒体环境下提升素养过程中的重点素养。
第二，创新性原则。在新媒体环境下，编辑素养的内涵也有了不少的增加，大众阅读习惯和信息传播环境较之于传统媒体传播生态有了很大的不同，这就要求我们面对新时代变迁要时刻树立创新意识，要积极主动的创新编辑理念、创新编辑手段、创新编辑技术等，不断顺应时展潮流，做新时代、新媒体背景下的高素质科技期刊编辑人。
第三，综合性原则。首先从科技期刊编辑所需的技能上来看，要具备多种能力，多种学科，多种视野，意味着我们科技期刊的编辑要把自己打造成知识综合体;从科技期刊编辑所打交道的对象来说，既有作者，也有普通大众，甚至是政府等行政部门，因此要把自己的科技文章信息打造得更加适合大众需要，根据期刊定位明确编辑要求，不断提高综合素养。
参考文献：
[1]安珍，赵霞，周小潭.“互联网+”时代科技期刊编辑素养的提升[J].今传媒，2017，25(10)：127-128.
[2]贺嫁姿，谭春林.论提高科技期刊编辑出版工作效率的方式——基于审稿阶段和编辑加工阶段[J].今传媒，2017，25(8)：127-128.
[3]李静，游苏宁.回归本源：论新时期科技期刊编辑的基本素养[J].编辑学报，2017，29(3)：210-213.
[4]张宗勤，窦延玲，韩燕，等.新时期科技期刊编辑工匠精神的内涵与能力培养[J].中国科技期刊研究，2017，28(3)：235-240.
[5]时红磊.关于中国科技期刊编辑的服务意识的思考——新媒体融合下科技期刊编辑的转型[J].中国传媒科技，2017(3)：74-75.
[6]黄睿春，付堉琪.新媒体环境中重温科技期刊编辑的人文情怀[J].编辑学报，2017，29(1)：80-83.
[7]李雪，王占坤，崔晓健，等.科技期刊编辑新媒体出版能力的培育[J].编辑学报，2016，28(6)：602-605.
语文在各个学习阶段都是很重要的，中职也不例外，中职院校也是现在我国教育中很重要的一部分，关于语文的教学，很多教师也进行了一些研究。本文是一篇语文教学论文范文，主要论述了中职语文教学对人文素养的重要性。