黑龙江教师发展学院学报投稿
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- 期刊名称黑龙江教师发展学院学报
- 周期月刊
- 级别省级
- 主办单位：黑龙江教师发展学院
- 主管单位：黑龙江教师发展学院
- 国内统一刊号：23-1609/G4
- 国际标准刊号：2096-8531
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《黑龙江教师发展学院》简介
《黑龙江教师发展学院》杂志创刊于1985年，是有黑龙江教师发展学院主管主办的国家重点学术期刊，国际刊号ISSN：1001-7836，国内刊号CN：23-1609/G4，出版地在黑龙江省哈尔滨市，国内外公开发行的社会科学类综合期刊。
《黑龙江教师发展学院》杂志社坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的工作思路，《黑龙江教师发展学院》编辑部在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运，遵守规范，严把质量。
《黑龙江教师发展学院》主要栏目有：
理论经纬 、教育论坛、外语时空、教师发展 、课程.教材、德育.心理 、文学.艺术、语言.文化等栏目
《黑龙江教师发展学院》收录：
中国知网数据库万方数据库维普数据库中国核心期刊(遴选)数据库中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)中国期刊全文数据库(CJFD)
《黑龙江教师发展学院》影响因子
(2019)复合影响因子：0.198
(2019)综合影响因子：0.080
《黑龙江教师发展学院》2020年08期
中学德育与大学德育的衔接问题研究张庆楠;82-84
网络时代大学生道德问题的反思与对策——基于辅导员的视角肖密;85-87
社会主义核心价值观融入校本大学生双创服务平台建设研究吕俊玲;88-90
高校思想政治教育与校园文化建设互动研究王江;91-93
媒介融合背景下高校思想政治教育研究——以“学习强国”APP为例卞波;吴春梅;94-96
全媒体时代下高校网络思想政治教育工作研究张博;龚雪;97-99
自媒体视域下高校思想政治教育的问题及创新路径研究李奇;100-102
成长性团体心理辅导对大学生幸福感干预效果探究毛俊青;103-105