软件导刊教育技术湖北省教育杂志

软件导刊教育技术简介

　　《软件导刊·教育技术》是湖北省电教馆与由湖北省信息学会联合主办的教育技术类全国公开刊物。作为业内直接面向全国中小学信息技术教育的媒体，《软件导刊·教育技术》竭诚为中小学学科教师、网管人员、相关领导，大专院校教育技术专业师生，各级电教馆工作人员，幼儿园教师提供从事信息技术教育的理论指南和实践经验介绍。

　　软件导刊(教育技术)杂志栏目设置

　　区域报道、理论探讨、课程整合、教学设计、远程教育、教学研究

　　软件导刊(教育技术)杂志收录情况

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中)维普收录(中)

　　软件导刊(教育技术)杂志最新目录

　　美国高中计算机教育对我国相应教育的启示

　　教育研究中典型质性研究方法特征与应用策略段春红;1-3

　　基于社会网络分析工具分组的小组合作学习研究侯建军;侯力维;梁占华;4-6

　　以学习者为中心:“认知—场”交互作用理论的诠释及启示李美洁;宋田立;7-8

　　我国教育游戏研究进展及趋势实证分析李伊欣;张诗芸;陈宇晴;9-11

　　软件导刊(教育技术)杂志投稿征稿要求

　　1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

　　优秀期刊推荐：《高等教育研究》作为高教研究类综合性学术理论刊物，杂志注重学术性、前瞻性和时代性，在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态，大力倡导不同观点的学术争鸣，特别重视扶植中青年作者，积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。杂志不定期地组织各种专题研究，刊登的论文具有选材面广、观点新颖、针对性强和勇于探索等特点。