河北教育(德育版)杂志教育职称论文

河北教育(德育版)简介

　　河北教育(德育版)杂志社简介

　　《河北教育(德育版)》(月刊)创刊于1949年，是由河北教育报刊社主办的宣传党和政府关于教育的方针政策,传播科学的教育思想和教学方法,提供教学参考资料,为教师提高思想和业务水平,丰富和活跃生活服务的刊物。

　　河北教育(德育版)杂志栏目设置

　　厅局长访谈、燕赵烛光、我来说两句、名人谈教育、教研园地、心理健康教育、教学研究、教材与教法

　　杂志优秀目录参考

　　企业招聘法则给教育的启示 唐金龙;

　　全新的面貌 不变的承诺——2017年《小学生必读小学生必读》改版启事

　　星星火炬照亮君子沃土 孟祥锋;

　　上好少先队活动课很重要 孙建广;

　　“微型队会”展风采 魏英杰;

　　美丽的花儿静静地开 刘海苹;

　　不可失去的仁慈——对教师仁慈的反思 蔡辰梅;

　　省外短讯

　　时政要闻

　　微评地带

　　负累之下负累之下,莫抛弃诗和远方 季毓;

　　教师论文投稿：教育技术创新应用与教师教学能力

　　前言

　　教师是教育的第一资源，是人才培养的主要力量，是学生的引路人。大批青年教师随着我国高等教育规模扩张和社会对高校教育质量要求的提升，而涌入高校教师队伍。另外在2012 年，教育部颁布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，意见提出把“教师教学能力提升”作为高校质量发展的重要内容，意见要求“要求各级政府积极开展教师培训、教学改革，提高本校中青年教师教学能力，满足教师个性化专业化发展和人才培养特色的需要”.尽管构成教师教学能力的要素非常广泛，而教师教学最基本的如的认知能力、设计能力、调控能力、信息收集运用能力、操作能力、创新能力等六大方面，影响到学生学习效果以及教师教学效果的能力因素都被包括在其中。在六项能力要素中，创新是贯穿始终的能力，因此教学创新能力就是教师教学能力的最高水平[1].而教育技术的创新与应用，也是影响教师教学能力的重要构成要素。