科教文汇简介
科教文汇(中旬刊)杂志社简介
《科教文汇》创刊于2004年，是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。
《科教文汇》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
科教文汇杂志栏目设置
科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿
基于创业创新战略的实践教学体系研究与实践——以生物医学工程专业为例 陈月明，孟雪，高天昀，杨润怀，Chen Yueming，Meng Xue，Gao Tianyun，Yang Runhuai
"结构性失业"背景下地方高校农学院本科教育教学改革实践探索 李俊凯，陈兰，Li Junkai，Chen Lan
高校思想政治教育学校环境问题及对策研究 ——以某高校为例 吴艳倩，Wu Yanqian
辩证思维在大学生思想政治教育工作中的作用及路径探析 李咏，Li Yong
大学生思想政治教育和心理健康教育相融合的有效途径 郑建春，Zheng Jianchun
新形势下的天津市大学生价值观现状研究 许欣，张立顺，张锋，Xu Xin，Zhang Lishun，Zhang Feng
浅析应用型高校教师队伍建设 ——建立"双师双能"型教师队伍 田金莹，Tian Jinying
浅谈高校青年教师的成长 杨勇，赵霞，Yang Yong，Zhao Xia
陶行知师德思想对高校青年教师师德养成研究 潘厚勇，Pan Houyong
高校课堂创新型师生角色关系的探究 王超，Wang Chao
高校公选课在大学生综合素质提高中的作用 李红，Li Hong
摘要：“双师型”教师是既能承担各类康复，又能承担特殊教育集体教学任务。本文通过对江西省50所特殊教育学校进行调查问卷，分析江西省“双师型”现状。调查结果分析发现：①特殊教育学校“双师型”教师存在数量不足、质量不高的现象;②特殊教育“双师型”教师的学历结构不合理，存在学历层次不高现象。③特殊教育教师对知识掌握还在特殊教育学方面知识，康复知识掌握不够。最后作者重点从培训层面提出相关建议。
关键词：高级教师论文投稿,“双师型”教师,现状调查,培训模式
一、前言
本文所指的“双师型”教师是既能承担各类康复，又能承担特殊教育集体教学任务人才。关于“双师型”师资的研究，纵观文献，只有孙韡郡和卢红云对特殊教育“双师型”进行论述[1]，作者通过对“医教结合”项目学校教师培训的实践总结，明确医教结合“双师型”教师的概念，着重从培训目标、培训内容、培训形式、评价体系、后勤保障等方面对医教结合“双师型”教师的培训模式进行探讨。
