中学课程辅导简介
中学课程辅导(教学研究)杂志社简介
《中学课程辅导(教学研究)》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。
《中学课程辅导(教学研究)》瞄准教学管理，教师发展，课程探索，教学探讨，校长论坛，教学研究，教研论坛，教学案例，评价探究，为实施课程辅导提供理论支持和实践指导，努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台。
中学课程辅导(教学研究)杂志栏目设置
人文讲坛、课程研究、教学新论、师资建设、课堂探索、教改论坛、创新管理、阅读写作、音体美教育、信息化教育、案例教学
杂志优秀目录参考
论述初中数学定理教学的原则及方法 刘有权
浅谈高中英语教学中潜质生的转化 崔晓霞
因材施教，让体育学困生得到健康发展 罗才斌
在初中英语教学中英语歌曲的应用 肖苹香
数学教学中对错误的有效利用 纪建荣
“元认知理论”在小说教学中的渗透 赵艳红
略谈初中英语词汇教学的问题及教学方法 卢定英
新课程改革背景下初中物理课堂教学优化研究 许贵飞
“数”说历史--经济史教学中引用数据材料初探 刘晓华
新形势下初中英语语法教学策略探析 曾霖梅
对初中英语新教材Integrated skills的思考 王敏
针对初中英语教学中背诵教学的探究 曾美华
摘要：本文以实际教学案例，具体的分析了数学建模思想在运筹学教学中的应用及所产生的应用价值，期望能够为数学教学改革工作提供一定的帮助。
关键词：数学建模思想,运筹学,应用,应用价值
运筹学是结合各种科学技术知识有系统性的教学方法，有效的解决实际问题，并且注重人力、物力、财力等有限资源的合理统筹安排，实现最有决策。近年来运筹学广泛的应用于教学工作中，但是，在数学教学中，针对具体问题，构建数学模型仍是教学难点和重点。基于此，本文对数学建模在运筹中的运用展开具体的分析，期望能够产生一定的积极效用。
