科教导刊发表论文多少钱

科教导刊简介

科教导刊·中旬刊杂志基础信息：   《科教导刊·中旬刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，国内统一刊号：CN42－1795/N、国际标准刊号：ISSN1674-6813、邮发代号：38-290。   科教导刊·中旬刊杂志期刊荣誉：   本刊为中国学术期刊网全文数据库(CNKI中国知网)全文收录期刊中国学术期刊(光盘版)全文收录期、万方数据数字化期刊群全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊。   科教导刊·中旬刊杂志办刊宗旨：   本刊办刊宗旨：展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态，为广大科教工作者提供交流平台。   科教导刊·中旬刊杂志栏目设置：   本刊主要栏目设有：科教论坛，师资建设，教育教学，教研教改，基础教育，中等教育，幼教特教，课程研究，学科园地，文艺博览，信息管理，百家论坛等。   科教导刊·中旬刊杂志订阅方式：   ISSN：1674-6813，CN：42-1795/N，邮发代号：38-290，地址:武汉市洪山区珞狮北路76号书香门弟1205室，邮编：430070。 科学学报杂志社相关期刊  科教导刊·中旬刊杂志社投稿信息  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。 2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。 3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。 4.图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。 5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。 6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。 7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。 8.请作者自留备份稿，本部不退稿。 9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。 10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。  科教导刊·中旬刊杂志编辑部征稿  宋代书院教育家与社会教化 英语教师情商优化课堂教学效果 艺术类学生英语教学的现状及建议 从关联理论看大学英语教学中教师过渡性用语的必要性 道路工程专业英语教学的思考与实践 计算机辅助英语教学中的问题及对策 大学生公共英语提高语用能力的教学原则 简析影响英语学习的重要因素 高级英语学习者二语心理词汇结构调查 “foot”一词用法的教学探讨 高职学生口语能力培养模式选择 中外合作办学的专业课教学差异分析——以金融管理与实务专业为例 中国英语教育的发展趋势研究 高校体育英语教学的思考 从英汉量词对比角度来谈对外汉语量词教学的偏误分析及对策 关联理论对英语阅读理解教学的启示 大学英语课堂教学中的信息不对称现象探析 对经济学专业本科毕业论文选题的思考 中国烹饪教育的主要历史沿革 大学英语翻译教学现状之反思:问题与建议 构成艺术与室内装饰教学的探索与研究 高校思想政治理论课教学模式的探讨研究报告