宁波大学学报期刊发表

宁波大学学报简介

宁波大学学报·教育科学版基础信息： 《宁波大学学报·教育科学版》其前身为《宁波师院学报》，创办于1979年，1997年随着原宁波大学、宁波师范学院、浙江水产学院宁波分院三校的合并，经国家新闻出版署批准于1998年起改为现名，成为我国高校中为数不多的几家教育科学类专业性学术刊物。 宁波大学学报·教育科学版栏目设置： 本刊主要栏目：教育心理学、教育基础理论、教育思想史、教育实践、教育管理、国外教育科学。 宁波大学学报·教育科学版订阅方式： ISSN：1008-0627，CN：33-1214/G4，地址：浙江宁波市江北区风华路818号，邮政编码：315211。 宁波大学学报·教育科学版社投稿信息 （一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。 （二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。 （三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。 （四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。 （五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。 （六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。 （七）参考文献 限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。 为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。 宁波大学学报·教育科学版编辑部征稿 第二语言的语义通达机制的实验研究 老年抑郁的不良后果与干预对策 10-16岁小学、初中、高中学生“诚信”价值观的心理学研究 2004年国内主要教育期刊生命教育研究新进展 教育权的社会属性 儿童崇拜与丰子恺的儿童教育观 教师权威与学生自由 论教师作为模范公民 发达国家高等教育改革的特点及其启示 大学特色战略方向的选择:实例及启示 继续教育在研究型大学中的定位和作用 师范大学生合作学习学科教学模式的构建 参与课程领导:教师专业发展的新路径 兴趣发展四阶段模型的研究述评 群体实体性在社会认知中的作用 师范学院大学生专业学习满意度调查 在押罪犯与大学生内隐友好倾向的比较研究 山东省高校管理干部自我领导力测评与分析 秘书专业教育和人才培养的问题与出路 研究生培养机制改革下导师制度的变化和缺失 文科大学生科学素养及能力调查——基于就业的视角 高职工商管理类专业实践教学困境与对策