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安徽理工大学学报简介

安徽理工大学学报·社会科学版基础信息： 本刊是安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的社会科学综合性学术期刊。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。曾用刊名：淮南工业学院学报(社会科学版);淮南工业学院学报。 安徽理工大学学报·社会科学版期刊荣誉： 本刊获奖情况：安徽省高校学报优秀期刊一等奖（02-03）、安徽省高校优秀学报三等奖（04）。 安徽理工大学学报·社会科学版栏目设置： 本刊主要栏目：法律研究、经济管理、教育理论、教学研究。 安徽理工大学学报·社会科学版订阅方式： ISSN：1672-1101，CN：34-1217/C，地址：安徽省淮南市洞山，邮政编码：232001。 社科期刊杂志社相关期刊 法制与社会·锐视版杂志  社会科学评论杂志  重庆社会科学杂志  长春工程学院学报·社会科学版  中国人民公安大学学报·社会科学版  中国政法大学学报  浙江工商大学学报  西南政法大学学报  大连海事大学学报·社会科学版  华东政法大学学报  南京体育学院学报·社会科学版  南京建筑工程学院学报·社会科学版  郑州工业大学学报·社会科学版  西南石油大学学报·社会科学版  重庆建筑大学学报·社会科学版 安徽理工大学学报·社会科学版社投稿信息 1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。 2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。 3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。 4．关键词：3－5个，以分号相隔。 5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。 6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。 7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。 8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。 9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。 10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。 11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚. 12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。 13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文刊发请详细看。 安徽理工大学学报·社会科学版编辑部征稿 毛泽东的自学观及其对创新教育的价值 试论毛泽东的工业化思想 跨越道德与知识的鸿沟——关于高校德育现状的反思 市场经济体制完善与中国民主意识现代化 试论政治发展的目标选择问题 接轨“西气东输”的淮南煤炭资源开发利用战略研究 我国传统中小外贸企业实施专业化经营的战略对策 汇率波动与国际贸易收支动态关系探析 绿色包装:我国的现状及对策 切实抓好环境工程博士点建设积极创建一流学科群 对安徽省高校发展学生党员工作几个问题的调研及思考 论江泽民关于领导干部学习历史的思想——学习《江泽民文选》的体会 人的全面发展的逻辑内涵及实现路径 煤炭企业与所在城市统筹建设和谐矿区模式探讨 《安徽理工大学学报(社会科学版)》作者须知 基于知识观的跨国公司国际化战略与安徽制造企业的应对措施 农村社会保障制度中的社会权利与需要满足测度 论人格权制度的完善 国祚如藤络,南天理太平——越南历代汉诗概说(1) 历史与伦理:格非小说的叙事向度 杜牧文艺思想新论 寓矛盾与统一,融深刻于平淡——谈弗氏诗歌的意象