教育测量与评价（理论版）

教育测量与评价（理论版）简介

教育与评价杂志期刊简介 　　《教育与评价杂志》创刊于2008年，是经国家新闻出版总署批准，本刊为月刊，国内统一刊号：CN43-1482/G4，国际刊号：ISSN1674-1536。 　　《教育与评价杂志》是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。 　　《教育与评价杂志》坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。“理论品位、实践指向、通俗表达”是本刊的风格追求。 　　教育与评价杂志期刊栏目 　　教育与评价杂志设有栏目有：卷首语，理论与技术，学校管理与发展，课程与教学，品德与心理，考试与招生，随笔与感悟。 　　研究旅游教育管理等栏目。 　　教育与评价杂志常见论文发表范例： 　　662011年本刊重点选题 　　1正确看待美国高考制度 　　4-7长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之一:媒介素养测评 　　8-12长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之二:心理健康测评 　　13-15长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之三:艺术素养测评