校园足球的推广对中小学体育教育发展的影响及对策

　　【摘 要】足球对于中小学生身心素质的培养具有重要作用，并且国家鼓励校园足球活动的开展，所以中小学应该提高对足球教育的重视，积极推广校园足球，让更多的学生参与足球活动，养成良好的素质，健康快乐地成长。中小学体育教师要从学生的实际出发，明确足球教育目标，采用科学、有效的教学方式，使学生对校园足球产生浓厚的兴趣，从而在足球活动中受益。

　　本文源自郭海军， 天津教育 发表时间：2021-06-17

　　【关键词】体育教学;校园足球;中小学;推广

　　一直以来，足球都是体育教育的重要内容之一，深受广大学生的喜爱。目前，很多中小学都实现了足球进校园，并收到了不错的效果。但在实际推广过程中，还存在着一系列的问题，比如，专业足球教练和专业足球运动场的缺乏、有效监管机制的缺乏、学生足球精神的缺乏等，这些问题严重影响了校园足球的效果，使其成为体育发展的一句口号。为此，各中小学要强化对校园足球的宣传，提高中小学生的参与热情，让中小学师生认识到推广校园足球对体育发展的影响，同时加大对足球教学资源的投入，提高校园足球的专业性。本文将分别阐述推广校园足球对体育教育的影响和推广校园足球的具体策略。

　　一、推广校园足球对中小学体育教育发展的影响

　　校园足球的推广对中小学校的体育教育有着至关重要的意义。首先，推广校园足球丰富了体育课程的运动种类，在足球的基础上衍生出了足球联赛等系列团体活动，丰富了校园活动的形式;其次，推广校园足球促进了校园体育文化的传播，比如，“校长杯”足球对抗赛的开展，激发了师生参与足球运动的热情，通过“足球小将”的评选活动发现了许多对足球运动充满天赋的学生，这也为中小学生指明了一条日后可以发展的道路，为我国足球事业的发展储备人才;最后，校园足球的推广提高了体育教师的专业性。要想使校园足球发挥实效性，并获得长远发展，必须提高教师的专业素质，体育教师就是足球教练，既要具备专业的足球知识、熟练的足球技能，还要有良好的教学技巧，这样才能提高校园足球的专业化水平。

　　二、在中小学体育教育中推广校园足球的策略

　　(一)增强足球的日常普及性

　　校园足球的推广以增强青少年的身体素质为目标，这不是一时之策，而是一项长久之计。结合现实情况来看，大部分中小学校的足球教学主要依赖于体育课，但体育课的课时有限，大部分学校都是一周一节，很多学生对足球缺乏正确的认识和了解。为此，中小学应增强足球的日常普及。比如，足球场地可以长期为学生开放，给学生提供愉悦的足球环境，使学生有机会和条件融入足球运动中;学校可以在体育场等学生运动场所张贴关于足球的宣传标语，让更多的学生关注足球，对足球产生兴趣;学校也要做好校园足球的推广宣传工作，向家长解读校园足球教学计划和发展方向，为学生的足球学习争取更多支持的力量;体育教师要利用课堂教学时间，向学生播放国内外知名的足球赛事，让学生感受到足球的魅力，领悟体育精神，激起学生的体育运动热情。

　　(二)投入充足体育师资力量

　　在我国，应试教育的思想根深蒂固，很多学校为了追求学习成绩排名和升学率，挤占学生的体育运动时间，将更多的人力、物力花费在文化课的教学上，导致体育教育师资力量不足，缺乏体育专业人才，阻碍了校园足球的推广。所以，各学校要提高对体育教育和足球推广的重视程度，为足球推广注入充足的师资力量。可以深入体育院校中，去挑选高素质、专业的体育人才、足球人才到学校中从事体育教学工作，解决学校缺乏专业人才的问题。学校还要加强对体育教师的进修和培训，定期安排体育教师去进行足球理论学习、实训和各种足球经验交流活动，学习更多的足球专业知识，提高体育教师的执教能力。

　　(三)开设足球课程深化认知

　　随着新课改的发展和素质教育的深入，各学校对体育教学的认识不断提高，很多学校都增加了体育课的课时，把体育课时由一周一节增加到一周两到三节，并把足球教学作为体育教学的重点内容，还有些学校每周专门增加了一次足球课，在小学一至二年级开设足球知识的基础教学，小学三至六年级进行技术教学，初中一至三年级进行足球对抗教学，让学生打好足球基本功。中小学校在做好基础课程教学的基础上，还应结合学生的具体情况和学校的发展实际，进行足球校本课程的开发，设计不同层次的足球课程内容。比如，低年级学生进行基本的球性练习，提高学生的控球能力，让学生掌握简单的足球比赛规则和技术动作，发展学生的速度、力量、协调性和灵活性;中高年级的学生开展训练课，对基本技术进行强化，并对各种球技可以做到灵活运用。

　　(四)丰富校园足球活动形式

　　丰富多彩的校园足球活动不仅可以让学生理解更多的足球知识，掌握足球运动的基本技能，还能培养学生良好的意志品质。学校可以开展足球技能比赛，分年级组织学生进行运球、传球、点球、带球、顶球、射门等专项比赛，将足球技能融于体育游戏之中，提高中小学生参与足球活动的兴趣。体育教师可以根据学生的兴趣爱好，并结合当下的流行元素编排足球操，将颠球、踩球、运球射门、控球等基本动作寓于其中，并配上时代鲜明、动感节奏强的音乐，寓教于乐，以学生喜欢的方式向学生传授足球技能，在课间操时间进行展示。体育教师还可以利用线上教育资源开展校园足球活动，组织学生观看《校园足球先锋》《天天足球》《汪星撞足球》等视频资源，让学生在线学习足球，体会到足球学习的乐趣。

　　(五)构建优秀校园足球文化

　　优秀的校园足球文化会吸引学生的注意力，让他们积极主动地参加足球运动，养成终身运动的好习惯，也能让他们认识到体育锻炼的价值和意义。各教职工首先要转变观念，为校园足球的推广做好思想保障，并做好舆论引导，做好学生的思想工作，在全校范围内掀起一场“足球热”。学校可以通过定期举办各种足球节、足球知识竞赛、足球讲座等校园活动，向中小学生宣传足球，鼓励更多的学生参与足球运动。教师还要利用好学校的橱窗、黑板报、走廊等比较明显的位置，对足球的相关知识进行普及宣传，促进学生足球意识文化的形成。还要充分发挥好榜样的示范作用，加大足球的宣传力度，比如，学校可以邀请在省市比赛中取得好成绩的球队队员到学校进行宣讲，讲述他们和足球的故事，以此来扩大校园足球的影响力。

　　三、结语

　　总之，校园足球的推广对学生和社会的发展大有裨益，它不仅能提高学生的身体素质，培养学生顽强拼搏、坚韧不拔的精神品质，学到公平公正的竞赛精神，还能为国家和社会储备足球运动人才。所以，我们要坚持信心、毫不动摇，遵循足球发展规律，创设一套具有特色的校园足球教育方案，科学训练，严格管理，营造良好的校园足球氛围，积极推动校园足球运动蓬勃开展。