信息技术的普及转变了学生的学习观。学生由原来的听即被动地位,转变成课堂主体地位,课中学生进行小组合作学习。学生的知识来源由原来的单一书本,扩展到了网络资源。学生可以自主学习,自行上网查找学习资料,煅炼出了自主学习的能力。信息技术对教育影响的论文发表期刊有哪些?
《中国信息技术教育杂志》创刊于2000年,《中国信息技术教育》杂志是国家新闻出版总署批准的海内外公开发行的国家级刊物。是中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的一份大型教育科研期刊,国内外公开发行。本刊为半月刊,主编:李维福。国内统一刊号:CN11-5678/TP,国际刊号:ISSN1674-2117。
《中国信息化》杂志由新闻出版总署正式批准、中华人民共和国工业和信息化部主管主办的一本国家批准创刊的唯一一份以关注工业化与信息化融合,推进信息化进程为使命的国家级信息化媒体国公开刊物。《中国信息化》杂志立足经济与社会发展大背景和信息化发展趋势,深度体现信息产业与信息化相互促进。主要面向和服务于政府信息化推进部门的决策层,重点领域应用机构的领导层,企业的CIO及管理层,信息化实施部门的主导层,以及关注信息化的专家、学者等。集思想性、知识性、可读性为一体的权威杂志传媒。
《教育界》,面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。发表有教育部门领导,高校教授和博士导师的高水平学术论文,具有较高的学术价值,上面发表的文章可作教师评职称使用。