大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议分析

　　摘 要：篮球在我国拥有大量的追捧者，广大高校学生对于篮球的热衷程度也在不断提升，大学篮球文化建设对于篮球教学的改革有着至关重要的作用。本文就大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议作出探究，对大学篮球文化进行了概述，分析篮球文化对高校篮球教学改革产生的影响，最后提出了若干篮球教学改革的相关建议，以期为我国高校篮球教学改革的开展提供建设性意见。

　　关键词：大学篮球文化 高校篮球教学改革 影响及建议

　　篮球运动是当下深厚国民喜爱的运动之一，在我国大学中也深受学生的追捧[1]。篮球运动包含简单的活动方式及充满竞技性的活动形式，需要多人合作并进行一定量的身体对抗来完成。高校进行篮球教学改革能够真正实现素质化教育，只有对篮球教学课堂进行改革，才能够真正带领更多学生积极主动地参与到篮球课堂中，激发学生的篮球学习热情。而作为一项历史悠久并且深受追捧的运动，在现代高校体育教学中占据着重要的地位，而现代体育运动文化中必不可少的就是作为群众性体育活动的篮球文化。

　　1 大学篮球文化

　　以篮球为依托，在大学校园这个特定的环境中充分融合校园文化重新塑造的一种以学生为主体的群体式文化形式就是所谓的大学篮球文化[2]。近年来，篮球运动在我国高校呈现出一种普及的势态，篮球运动吸引了越来越多的大学生积极的参与其中，以此构建了十分独特的大学篮球文化，其中包括以下几种显著的特点：其一，社会性，作为一种集体性的竞技运动，通过篮球活动能够充分体现出人与人之间的竞争与合作，同时这些竞争与合作必须建立在遵守运动规则的基础上。大学生在进行篮球运动的过程中，自身的行为规范会受到来自外部道德规范的约束，进而实现大学个体由自然人向着社会人的方向转变。其二，综合性，篮球文化是一种多学科的综合运动，在运动过程中能够充分体现一个运动员的审美素养、沟通能力、思维习惯、战术能力、技术水平及身体素质，优良的大学体育文化需要学生各个方面的素质进行综合。其三，教育性，建立在大学篮球文化的综合性基础上，能够充分锻炼学生德、智、体、美、劳等多方面能力，篮球文化在让学生进行了解的过程中能够对学生进行充足的锻炼，学生的自我能力也能够得到充分的发展。

　　2 大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响

　　高校开展篮球教学的主要目标是为了大学生的终身体育奠定良好的基础，真正培养出高素质的篮球运动人才[3]。作为一种依据学生群体的特点而形成的一种校园文化形式，大学篮球文化充分结合了学生的心理需求及运动特征，能够直接对高校篮球改革产生重要的影响。就高校体育课程改革而言，篮球在高校校园的普及与推广的过程中，能够吸引更多学生的兴趣，让更多学生真正地了解篮球并且爱上篮球。因此，在进行高校体育课程改革的过程中，积极地融入篮球文化，在篮球教学中积极地融入各种丰富的教学内容，对篮球的教学空间进行拓展，充分参照大学生运动需求差异化，对篮球文化进行不断的挖掘，以此来提升教学资源的丰富性。可以将竞技篮球及花式篮球等适当地融入高校籃球教学中，以此来提升高校篮球的教学质量。而从大学生的综合素质方面而言，积极培养大学生的篮球文化能够助力与学生集体主义教育的开展，篮球活动中的突分及传球等战术就需要很多学生来进行配合，充分的训练能够将团队精神潜移默化地传授给学生，学生的合作意识也能够得到充分的培养。最后，篮球运动充满竞技性，篮球文化同样能够帮助大学生培养竞争意识。学生在进行篮球活动中积极地进行争抢与竞争，学生全方面的身体机能能够得到充足的调动，同时能够对学生的意志进行锻炼。在高校篮球教学中重视大学篮球文化的融入能够提升学生团队合作的意识以及交往沟通的能力，让学生逐渐掌握篮球技巧，对自身的身体素质进行充足的锻炼。

　　3 高校篮球教学改革的建议

　　3.1 明确篮球教学目标，积极渗透大学篮球文化

　　高校在进行篮球教学的过程要对教学目标进行充分的明确，积极渗透大学篮球文化，充分考量多元化的人才教学需求，对篮球教学的目标进行不断的完善，树立良好的篮球教学方向[4]。在传统的篮球教学过程中，大多数教师并没有明确篮球教学的目标，大学篮球氛围尤为欠缺，教学目标十分单一，难以充分保障教学质量。而现代篮球教育则更应当注重为学生设计一个综合性的教学目标，将篮球文化积极渗透到理论教学中，同时给予学生充足的篮球技能实践机会，站在情感价值的角度上对学生的培养教育，培养大学生良好的体育精神，将大学篮球文化理念、精神及价值等方面的优势彻底的展现出来。

　　3.2 对篮球教学内容进行优化

　　高校在进行篮球教学的过程中对教学内容的设置应当积极的跟随时代的变化而变化，将最新的篮球文化内容带给学生，彻底激发学生参与运动的积极性[5]。在对课程进行优化的过程中，对于教材的内容学校及教师应当进行及时的补充，将篮球教学与篮球职业联赛进行紧密的结合，进而让更多的学生更加关注篮球。同时还应当重视实践教学，协调理论教学与实践教学进行统一发展，适当在体育课程设置中将篮球运动的比重进行增加，通过不断的实际训练来提升学生的实际操作技巧，近距离地理解篮球文化，对学生篮球文化素养及篮球技能水平进行切实的提升。

　　3.3 对教学方式进行创新

　　教学实践得以开展的唯一途径就是教学方式。高校篮球教学的过程中应当高度结合大学篮球文化，抓住学生的心理特征对教学方式进行优化与创新。教师应当积极地利用现代化的的先进技术，将多媒体等教学设备积极地应用在教学过程中，在课堂上带领学生观看篮球职业联赛，将更高层次的篮球比赛带给学生，让学生直观地感受到篮球文化中的竞争与拼搏。同时教师还可以利用动画软件来设计篮球战术教学模拟，通过实际训练来不断提升学生对篮球战术的理解，彻底改变传统教学中枯燥无味的教学方式，在不断的训练中促使学生篮球水平得到提升。实战训练对于篮球教学而言至关重要，教师应当在校园中积极开展篮球比赛，可以是篮球知识竞赛，也可以是实际的篮球比赛，创设浓厚的校园篮球氛围，逐步提升学生对于篮球的兴趣，构建良好的大学篮球文化。

　　4 结语

　　总而言之，大学篮球文化是高校校园文化中极为重要的组成部分，能够有效地对大学生的综合素质进行培养。各个高校应当重视大学篮球文化对高校篮球教学改革所产生的积极意义，在进行教学的过程中应当积极渗透篮球文化，采用多元化的教学手段，转变教学思路，对篮球教学的内容进行丰富与深化，积极地引导学生投入到篮球教学中，提升高校篮球教学效率，为大学篮球文化的发展提供帮助。

　　参考文献

　　[1] 杨凯鸿.大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议探析[J].当代体育科技，2018，8(28)：250-251.

　　[2] 金波.大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响初探[J].当代体育科技，2018(14)：107，109.

　　[3] 王慧.大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响浅谈[J].当代体育科技，2017，7(28)：61.

　　[4] 林芸.探析休闲体育理念下高校篮球的教学改革[J].山东广播电视大学学报，2017(3)：47-48.

　　[5] 曾猛.探析高校篮球技术教学与训练中存在的问题及其对策[J].山东农业工程学院学报，2019(2)：79-80

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