课题结题的研究成果哪个好

　　目前，研究课题可以为研究者带来很多的好处，尤其是可以用于评职称加分。评职称课题是需要结题，有结题证书的，如果没有则不能用于评职称。课题的结题成果有很多种，　包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术。所以，课题结题成果可以是专著、论文、专利等等。那么课题结题的研究成果哪个好?

　　1、著作形式科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益;

　　2、论文形式科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文(只有一篇论文不能作为课题研究成果);

　　3、专利形式科研成果：可以是发明专利或者实用新型专利，但是前提要有专利证书，专业与申报职称一致，能够体现课题研究成果。

　　4、教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养;

　　5、多媒体课件及软件开发形式的成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。

　　各个地区的结题成果都不一样，中小学规定的课题研究主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、政策咨询报告、典型教育案例分析等成果。具体到哪种成果更好，需要看本地区单位更倾向于哪种学术成果。

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