智能财务时代高职会计专业教学改革探讨

　　【摘要】 智能财务时代的来临，给高职会计专业教学带来了危机、机遇、挑战，高职会计专业教学要积极变革，培养智能财务人才。文章分析了智能财务三个方面的发展趋势，思考了智能财务对高职会计专业教学带来的影响，提出了智能财务时代高职会计专业教学在人才培养、课程设置、教学模式、师资队伍建设方面的变革方向。

　　【关键词】 智能;会计;改革

　　《中国农业会计》是中国农业会计学会会刊，创刊于1991年1月，本刊是广大农业财会工作者及科研、教学人员学习国家有关财经政策、法规、制度，研究探讨我国农业财务与会计理论和实务，了解掌握国内外最新财会知识和财会工作动态，总结交流经验，指导业务工作，提高专业理论水平和技能的园地。

　　随着人工智能技术的应用与发展，人类社会正从信息时代向智能时代迈进。2017年5月国际“四大”会计师事务所德勤、普华永道、安永、毕马威先后推出了“财务机器人”，开创了人工智能在财务领域的应用先河，财务行业正式进入智能财务时代。高职会计专业教学要积极进行变革，培养适应新技术、新时代、新变化的智能型财务人才。

　　一、智能财务的发展趋势

　　目前的“财务机器人”还只是智能财务的初级阶段，只能基于明确的规则、执行高度可重复任务、模拟用户手工操作及交互、不改变现有流程。随着人工智能、物联网技术、大数据的深入研究和应用，未来智能财务发展将具有三个方面的特征。

　　(一) 智能化

　　财务智能化不仅仅是停留在自动化操作层面，而是建立在云计算、大数据和人工智能等技术上，充分运用影像识别技术、语音识别技术、语义识别、生物识别技术、机器深度学习等人工智能技术，实现智能财务机器人、智能交互、智能财务预测、智能财务分析、智能推荐等全方位的智能化财务服务。

　　目前随着智能识别、区块链技术的应用，数字货币、电子票据的推行，财务凭证的数字化、电子化、网络化使智能记账和核算成为可能，自动账务处理、自动报税、自动报关、自动结算已经实现。例如华为公司员工费用报销年平均约120万单，员工可通过全球联网、智能识别的自助报销系统，实现实时、随地、快捷的费用报销，而智能财务系统可根据既定规则直接生成会计凭证;自动结算系统可使支付指令在2分钟内传递至全球任一开户银行。

　　数据挖掘、云计算技术的发展，通过机器学习、大数据建模、各行业互联互通，现开始能提供智能分析和预测、智能辅助决策，如现在一些企业中应用的智能商旅预定、员工消费数据分析等。未来随着人工智能、算法技术的发展，智能财务将具有学习能力、分析能力、思考能力，具备逻辑判断决策能力，能进行智能采购、智能生产、智能资金规划等，能对企业的人、财、物、信息流进行高效管理，实现智能管理，从而为智能工厂的建立奠定基础。例如洋山港四期自动化码头使用“全自动化码头智能生产管理控制系统”，只需10多名管控人员，实现智能装卸、智能转运、智能通关、智能结算，一个集装箱最快仅需要15分钟就能驶离港区。

　　(二) 平台化

　　目前企业财务最大问题是与业务相脱节，业务流程、会计核算流程和管理流程分布在不同部门、各自为战，而财务只有与业务真正融合才能发挥出价值创造的效力。构建智能财务共享平台，实现业财融合，这是智能财务的基础。而未来智能财务平台将有两大类型

　　一是大型企业集团的智能财务共享平台。目前很多企业集团都建有财务共享中心，但基本是内部财务集中核算中心，而智能财务共享平台是往业务端延伸，把采购、合同、HR等都统一到平台中。智能财务共享平台不再是一个内部管控系统，而是通过互联网整合企业、客户、合作方、税务、金融等各方的内外部协同平台;不仅是管控平台，更是服务平台。通过智能化的、系统的财务管理模式的改造，把财务人员从财务核算中解脱出来，让财务人员投入更多精力在业务管控和价值创造上。

　　二是中小微企业的云端智能财务共享平台。中小微企业因资金实力的限制，不可能建立自己的智能财务共享平台，其财务及管理将由专业的智能财务共享平台公司来进行。专业的智能财务共享平台公司不仅仅提供代理财务核算服务，而是利用自己的技术、人员优势，使用云端平台，为企业提供预测、分析、辅助决策、资金融通等全方位、实时化管理服务。

　　(三) 管理化

　　未来智能工厂将是以实时化、个性化、无人化智能生产为基础，需要实现信息流、资金流、物资流高效融合，目前以事后财务核算为中心的财务体系不能适应未来智能生产的需要。所以智能财务将以事前预测、事中管控、事后评价的管理会计为中心，通过组建企业数据仓库，利用查询和分析、数据挖掘等工具对数据进行分析和处理，构建基于商业智能的智能管理会计系统，获得多维度、立体化的数据信息，为管理决策提供智能化支撑。智能财务通过管理会计和人工智能、大数据、互联网技术结合起来，帮助企业管理者和财务人员实现从事后的记录价值到实时的创造价值转变。

　　智能财务时代的价值创造型财务人员要在公司的未来规划、经营决策、执行控制、绩效评价等智能化的工作方面发挥作用。要能够发现企业经营管理中的问题，从财务角度为企业出谋划策;要能够发现业务部门流程和制度上的缺陷、为业务部门提供决策支持，完善业务运作逻辑，指导业务部门有效开展工作;要能够对竞争对手财务数据进行分析，掌握对方动态，为企业决策提供战略支持等。

　　二、智能财务对高职会计专业教学的冲击

　　智能财务将改变传统财务模式，对传统财务人员带来转型危机，也对培养财务领域高素质技术技能型人才的高职会计专业教学带来变革式的影响。

　　(一) 对财务人才需求减少

　　目前，全國会计证持证人员2 000多万人，从业人员1 200多万人。在智能财务时代，会计核算等基本业务将由财务机器人来完成，而随着智能财务共享平台的建设，企业对财务人员的需求将大量减少，而其中大量淘汰的是从事财务核算的基础财务人员。2017年10月27日 BBC 基于剑桥大学研究者 Michael Osborne 和 Carl Frey 的数据体系分析了 365 种职业在未来的“被淘汰概率”，会计人员的“被淘汰概率”达97.6%。而会计专业是我国高职开办院校、在校生人数较多的专业之一，如湖南省高职会计专业人数占高职在校生总人数的9%。我国高职会计专业目前主要培养从事基础财务工作的人员，不能适应未来智能财务人才的需求，而且未来财务就业岗位减少、竞争压力加大，所以必须按智能财务要求对高职会计专业进行转型升级。