初中教育方面课题申报方向

　　申报初中教育方面的课题并没有我们想象得那么难。其实只要作者找准课题研究的契入口，一般初中教师申报的课题研究范围比较小，课题研究与我们日常教学工作有密切的关系。然后根据之前设计好的研究方案认认真真地去做，最后课题研究的过程，研究原因和背景，总结一下课题研究有哪些成果和作用，一个课题就算完成了。下面就分享一些初中教育方面课题申报方向，希望可以为作者带来启发。

　　初中信息技术教学活动中创新教育的几点尝试

　　基于资源与成效的义务教育学校类型及其空间分异研究

　　关于情感教育在初中美术教学中的渗透研究

　　刍议如何在初中数学教学中实施隐性分层教学

　　实施基于标准的学业水平考试促进义务教育的优质均衡发展

　　浅谈初中德育与人文教育的融合

　　基于体验取向，培养学生责任担当素养

　　基于学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

　　关于初中化学教学中趣味化学实验的应用探讨

　　初中历史课堂教学效率的提升对策

　　初中教师申报课题需要仔细阅读初中(高中)新课程标准，尤其是对于课程理念、课程目标、实施建议、课程目标等部分要深入分析、理解。只有做到对相应学段新课程标准了然于心，才能在设计教学过程的时候遵循新课程标准的理念，使整个教学过程符合新课程标准的要求。

　　推荐阅读：课题网是怎么帮忙做课题的