2019年教育发布会上，重提教师职称制度改革的问题，明确职称问题将成为这次改革的重中之重，在中小学职称制度改革方面，预计将在近五年内完成，职称制度改革已明确，高级职称将像乡村一线教师岗位倾斜，领导职称晋升比例不得超过30%等有效措施。
因此可见，职称名额将会进一步往一线教师倾斜，在笔者看来这个现象是很良性的，可以让长期奋战在一线的乡村教师看到希望，重新燃起斗志，让对职称绝望的教师们新的希望。
这些年，想评聘上高级职称绝非易事，名额紧缺，不做好功课是根本无法晋升的，比如作为硬性条件的学历，学历作为原始加分项，可以这么说，学历越高，加分越高，好好读书，真的是很有必要的，再就是专业年限，越早评上职称的教师越具优势，还有就是单位的评价，想顺利评上高级职称，一线教师就得有过人的成果，有显著的成绩，综合就是按照工作量、工作成绩以及教学成果综合来评聘的，还有关键的一点是论文，论文当然目前论文以及不作为必要条件，但在职称评定过程中，是可以给自己加分的。
还有就是贫困偏远地区支教过的，有地区特意增加这一项规定，要求参加高级职称的老师必须有一年以上贫困以及偏远地区支教的行为，在笔者看着，乡村教师的机会又多了几成胜算。