“技师工作室的主要职责之一是培养技术工人，然而大多数工人的学习意愿并不强烈。”全国两会召开前一周，齐嵩宇代表与多位技师工作室负责人交流时发现，大家有着类似的焦虑。
齐嵩宇代表是中国第一汽车股份公司红旗分公司制造技术科维修班长，从1994年参加工作至今，一直扎根车间一线。他从一名普通工人成长为岗位能手，获得了国家科技进步奖。
自己作为技术人员的成长道路，让他对技术工人的成长成才有着更深刻的体会。
“由于待遇和社会认可度相对较低，越来越多的技术工人在岗位上待不住、沉不下。”齐嵩宇为此建言，“要建设完备合理的技能工人序列，提升技能人才地位，让其更有奔头，从而留住更多的高技能人才。”
技术工人的薪酬待遇，是他此前关注的问题。去年两会后，《关于提高技术工人待遇的实施意见》出台，这项来自国家层面的政策让他倍感欣慰。
“国家对工人的薪酬给予了关注，但从初级工到高级技师，当前工人的岗位序列单一，待遇设计上也较低，导致工人创造价值的热情不算高。”因此，他建议企业在技术工人序列中，普遍设置专家、工匠等级，即在初级、中级、高级工的基础上，设置专家、高级专家、工匠、首席工匠，并与管理岗、技术岗打通待遇通道，通过从“工”到“家”的序列设置，把高级技术工人的作用凸显出来。“上升通道建设非常重要，要让技能人才看到学技能的方向在哪里。”