电化教育期刊有哪些

　　随着网络技术的发展，我国电化教育也融入更多先进的电子网络技术，大大提高了课堂教学效果与效率，也更大限度的拓宽了教学模式的空间和维度，因此，电化技术设备的应用对提高教学质量，推动教育发展有着关键作用，因此，发展多种电化教学手段是现代化教育发展的重要保障，不少教师对电化教育的发展都有过深入研究，电化教育期刊有哪些?

　　《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。

　　《中国电化教育》已创办25年，2012年主要刊登学习科学的最新研究进展、教育技术学科建设研究、基于云计算的教育教学网络建设与应用研究、媒介素养教育、虚拟学习社区相关研究、远程教育的评价与质量保证问题研究、信息技术与学科教学整合的实践与研究、教育信息化促进教育均衡发展、教育公平的策略研究、国际优质数字化教育资源的相关研究、自主教育软件(资源)的开发与应用研究等方面的内容。

　　《外语电化教学》创刊于1979年，1981年正式发行，隶属于中国教育技术学会外语教育专业委员会，是中国迄今为止唯一一份关于外语教育技术和外语教学法研究的专业学术期刊，几年来连续被评为中国外语类核心期刊。本刊由教育部主管，上海外国语大学主办，编辑部设在上海外语音像出版社。本刊为双月刊，双月中旬出版。