复旦教育论坛杂志2016年目录查询

　　复旦教育论坛杂志是一本教育类的核心期刊，主要征收一些教育研究类的论文，很多教师在发表职称论文的时候都会选择该刊物投稿。在期刊上投稿的时候，期刊的征稿范围是需要每个作者注意的，那么复旦教育论坛主要征收哪些文章呢?下面是复旦教育论坛杂志的一些征稿目录，以供各位作者参考：

　　通识教育与专业教育如何相互促进：基于课程层面的扎根理论研究 方华梁，FANG Hua-liang

　　专业教育的世界模式与中国抉择--以高等教育基本命题的分析与开拓为中心 解德渤，XIE De-bo

　　公立高校学生权利实现状况的调查研究 申素平，王宁可，SHEN Su-ping，WANG Ning-ke

　　公私法域的界分与交融：全球化时代公立高等学校法律地位的演进逻辑与治理意涵 姚荣，YAO Rong

　　学生参与大学管理的制度逻辑和模式选择 蔡文伯，付娟，CAI Wen-bo，FU Juan

　　研究型大学教师教学时间投入情况及依据的探究 李永刚，LI Yong-gang

　　高校中外合作办学教学满意度评价研究 刘扬，李晓燕，李名义，孔繁盛，LIU Yang，LI Xiao-yan，LI Ming-yi，HUNG Fan-sing

　　高校朋辈榜样思想政治教育有效性研究--基于杭州市九所高校大学生的调查分析 许占鲁，任少波，XU Zhan-lu，REN Shao-bo

　　亲密感、同理心、情理性：来华留学生友谊观评析 陈文婷，丁洁，CHEN Wen-ting，DING Jie

　　教育能缓解性别收入差距吗? 张青根，沈红，ZHANG Qing-gen，SHEN Hong

　　家庭户籍对大学生社会实践能力的影响机制研究 程利娜，CHENG Li-na

　　中国高等教育发展水平省际差异透视--基于高等教育发展指数的证据 陈斌，CHEN Bin

　　如何推进高等教育创新和世界一流大学建设?--“高等教育创新发展与世界一流大学建设”高峰论坛综述 姜凡，李雨潜，JIANG Fan，LI Yu-qian

　　“过渡校长”：美国大学领导过渡时期的理性选择 浦琳琳，PU Lin-lin

　　美国大学联合会对联邦政府政策游说探析 王占军，瓮晚平，WANG Zhan-jun，WENG Wan-ping

　　美国高校创客教育与STEM教育的融合：理念、路径、启示 王志强，李菲，卓泽林，WANG Zhi-qiang，LI Fei，ZHUO Ze-lin

　　美国本科公共卫生教育的发展现状 金辉，沈孝兵，李涛，尹立红，JIN Hui，SHEN Xiao-bing，LI Tao，YIN Li-hong

　　以上是复旦教育论坛杂志2016年04期的目录，希望可以帮助到各位作者，如果您需要查看更多刊期目录的话可以联系本站编辑给您提供相关资料。该刊物的详细介绍可以点击：《复旦教育论坛》南大核心教育论文投稿

　　相关论文范文： 培养学困生自主探究能力的策略

　　摘 要：本文从自己的教学中，讲述如何更新教育观念，主动转换角色，自觉适应新课改需要，着重引导学困生的主动参与，应给学困生足够的探究空间，让学困生自主探究，从而有效地促进学困生创新思维的发展和实践能力的提升。

　　关键词：学困生,实验探究,自主学习,探究性学习

　　一、课堂教学上创设生活情境，激发学困生的自主探究兴趣

　　问题情境是指学生觉察到的一种有目的，但又不知如何达到这一目的的心理困境，是体现在学生原有的物理知识基础上但又不能直接解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动，是动力的源泉。《物理课程标准》中强调：学生在物理学习过程中，要为其提供丰富多彩的生活背景，让学生充分感受，真正体现书本物理向生活物理的转变。