面对职称评审竞争越来越激烈的大环境下，想在单位职称评审中脱颖而出，实属不易。每年的职称文件都放在那里，大家都心知肚明，该准备那些职称材料一清二楚，但是职称文件上要求的条件其实也并不难。
下面小编简单介绍关于《中国教育技术装备》基本简介：
《中国教育技术装备》为旬刊，是由教育部主管，中国教学仪器设备行业协会主办，是中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)》等收录，2009年4月起，首批进入IDF国际学术论文注册序列，全部论文均具唯一检索编码，全文数据库检索。
办刊宗旨
介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展，及时报道现代教育技术与装备的动态，架设供需双方信息桥梁，多视角、多功能、多层次贴近现代教育，贴近广大读者。读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位
主要栏目
专家论坛、热点解读、教学研究、实验教学与信息化教学、装备管理、技术在线、海外采风、行业动态等。
报刊版面
上旬刊(普教版)
每月5日出刊，192页。 主要栏目：装备配备、装备管理、教学研究、信息化教学、实验教学等。
中旬刊(综合版)
每月15日出刊，128页。 主要栏目：装备时评、装备纵横、装备管理、课程教材教(fa)与装备、实验教学、实训基地、数字校园、图书视角、装备在线、招标采购研究、校长论坛、行业动态，环球观察等。
下旬刊(高教版)
每月25日出刊，128页。 主要栏目：装备前沿、教学研究、技术在线、信息化教学、海外采风等。
收录情况
中国核心期刊遴选数据库收录期刊[1]
中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
中国基础教育知识仓库全文收录期刊
中国科技期刊数据库(全文版)
中国期刊全文数据库收录期刊
阅读期刊：《教育研究与实验》
《教育研究与实验》刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。