《学位与研究生教育》是由务院学位委员会主办主管的南大核心的教育期刊,这本期刊无论从审稿周期还是从发表费用都是别的期刊无法对比的,一般作者自己投稿成功的机率也是非常低,一般作者的论文都会石沉大海,如果有意向发表这本期刊的作者只有像正规权威的刊发机构进行求助啦,如果有任何疑难的问题可以咨询资深编辑老师。
《学位与研究生教育》杂志社简介:
《学位与研究生教育》(月刊)创刊于1984年9月,是由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办的专业学术刊物。《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物,其宗旨是:坚持理论联系实际的原则,从我国社会主义建设的实际需要出发,围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题,总结国内外的实践经验,探索有效做法,为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。本刊读者群主要为招收、培养研究生的高等学校和科研机构中从事研究生教育和学位工作的各级管理干部、研究生导师、高等教育科学研究人员和在学研究生。
《学位与研究生教育》是目前研究生教育领域影响最大的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下,本刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,已连续被评为全国中文核心期刊,并被美国ULRICH国际期刊指南收录。从2002年起,本刊经新闻出版总署批准,进入新创立的“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”。本刊还入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”,自1998年以来,连续几年被中国社会科学研究评价中心选用为《中国社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,在读者中享有较高的声誉。
学位与研究生教育杂志栏目设置
专稿、导师论坛、研究与探索、培养、德育、学科建设与发展、课程与教学、改革与争鸣
学位与研究生教育杂志荣誉
· CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)
· 万方收录(中)
· 上海图书馆馆藏
· 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
· 国家图书馆馆藏
· 知网收录(中)
· 维普收录(中)
· 全国中文核心期刊
· 社科双效期刊
学位与研究生教育杂志社征稿要求
1.题目文题和各级标题一般不超过20个汉字,避免使用非公知、公用的缩略词、代号等,同时提供英文题目。
2.作者姓名作者的真实姓名,姓在前名在后。
3.中文摘要一般控制在200个汉字以内,包括研究目的、方法、结果、结论等,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。详见《文摘编写规则》(GB6447—86)。
4.关键词每篇文章可选3~5个能反映文章主要内容的单词、词组或术语。
5.作者简介包括作者姓名,单位全称,职称或职务,作者所在城市名和邮政编码等,如果是在读博士或硕士研究生,还要注明XX学科专业在读博士(硕士)研究生。如有多名作者,简介中只介绍前3名作者的情况。
阅读期刊:《教育研究与实验》
《教育研究与实验》刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群:全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。